„Was heißt es mit Jugendlichen zu forschen, zu intervenieren und Kritik zu üben? Welche Fragen stellen sich Jugendliche heute? Wofür setzen sie sich ein? Und wie wollen Jugendliche Gesellschaft mitgestalten und verändern?
Mit diesen Fragen beschäftigte sich das partizipative Forschungsprojekt „Making Art – Taking Part!“. In einer interdisziplinären Arbeitsgruppe wurde an der Schnittstelle von Universität und Schule erforscht, wie künstlerische und kulturelle Interventionen in Bildungskontexten gestaltet und neue Sichtweisen und Möglichkeiten der gesellschaftlichen Teilhabe eröffnet werden können. (…)
Die Website umfasst eine Toolbox mit Beispielen künstlerischer Interventionen und Projekte sowie pädagogischer Materialien zur Verwendung für Multiplikator_innen im schulischen und außerschulischen Kontext sowie eine Dokumentation der Zusammenarbeit mit den beiden Partnerschulen in Salzburg – der NMS Liefering (Salzburg) und dem BORG Mittersill (Pinzgau).“
