Editorial

Impressum Issue 05

p/art/icipate – Kultur aktiv gestalten // p/art/icipate – Producing culture actively eJournal des Programmbereichs Zeitgenössische Kunst und Kulturproduktion//eJournal of the program area >>

Introduction

INTERVENE! Künstlerische Interventionen II: Bildung als kritische Praxis

In Fortsetzung der letzten eJournal-Ausgabe beschäftigen wir uns in „INTERVENE! II“ mit künstlerischen Interventionen im Spannungsfeld von Bildung und kritischer Praxis. Die Beiträ >>

Articles

Intervention / Art

Artistic interventions have been turned into something of a fetish in artistic circles and institutions. Even the best intentions from artists, organizers, and curators often >>

Articles

Tables and Chairs to Live With

As an artist who is interested in educational questions, I have spent quite some time in workshops held in university and academy buildings. Usually, some >>

Practice

So kompliziert wie Situationen sind

„So wie ich will!“ – „Ist das so?“ – „Was heißt alle?“ – „Und was hat das mit mir zu tun?“ lauten einige Projektnamen der Forschungs- und >>

Practice

„… und dann beginnt aber schon das Unplanbare …“

Der Künstler Hansel Sato und die Kunst- und Kulturvermittlerin Elke Smodics von trafo.K waren im Dezember 2013 zu Gast beim Symposium „Künstlerische Interventionen >>

Practice

Challenging questions at the intersections of art, pedagogy, and research

The artists Marianne Guarino-Huet and Olivier Desvoignes who together form microsillons, were our guests at the “Artistic Interventions and Collaboration in Anti-Racist and Feminist Artistic-Educational >>

Practice

“I think the artistic is like a double-edged sword.“

Cultural worker Janna Graham (Centre for Possible Studies), artist Nicolas Vass (Precarious Workers Brigade), and artist, educator, and activist Annette Krauss (Utrecht/Vienna), were our >>

Open Space

Künstlerische Interventionen II: Fotodokumentation

Impressionen vom Workshop mit der Kunstvermittlerin Janna Graham (Center for Possible Studies) und dem Künstler Nicolas Vass (Precarious Workers Brigade) zum Thema “Crazy Little >>

Open Space

women’s space: Fotodokumentation

Für women’s space – Internationale Jugendbegegnung für junge Frauen entwickelten Studierende des Studienschwerpunkts Cultural Production & Arts Management im Rahmen der Lehrveranstaltung „Projektentwicklung >>

Notes

Thoughts about a Decentralized Academy in Graz – (Un)Learning Contemporary Art?

“Trial Mode 01,” a symposium held from March 28th to 30th, 2014 at Forum Stadtpark in Graz raised the question of what a decentralized academy of contemporary >>

Notes

Von Toiletten als Grabsteinen, KünstlerInnen als (sinnlichen) ManagerInnen und dem besten Kaffee auf Erden

Ausgestattet mit meinem Laptop, einer 250-seitigen Dissertationsschrift und viel Vorfreude auf einen sechswöchigen Forschungsausenthalt als „Art-based-Scientist“ am Cornaro Institut in Larnaca lande ich im >>

Recommended

Filmrezension: Everyday Rebellion

In dem Dokumentarfilm „Everyday Rebellion“, der von den beiden österreichischen Filmemachern iranischer Herkunft Arash T. Riahi und Arman T. Riahi realisiert wurde und seit Frü >>

Recommended

Künstlerische Interventionen im urbanen Raum – über “Die Kunst des urbanen Handelns”

Das im Januar 2014 erschienene Buch „The Art of Urban Intervention / Die Kunst des urbanen Handelns“ dokumentiert den Reflexionsprozess im Rahmen des gleichnamigen internationalen Projektes von >>

Activities

„Crazy Little Thing Called Love“

Das Symposium mit Janna Graham und Nico Vass unter dem Motto “What We  Didn’t Learn at Art School: The Politics of  Solidarity“ und der >>

Activities

Gewohntes hinterfragen, Ungewohntes wagen

Einfach mal Umdenken, Andersdenken und „(Ent-)Üben“: Im Workshop „Praktiken des (Ent-)Übens“ im Rahmen des Projektes „Hidden Curriculum“ von und mit der Künstlerin >>

Activities

„I have something to say.“ Women’s statements in public space

Während wir im ersten Teil der Lehrveranstaltung „Projektentwicklung – künstlerische und kulturelle Interventionen“ (WS 2013/14) überwiegend Teilnehmer_innen waren und unsere Projekte unter Anleitung von >>

Activities

Verstörende Zuversicht

Reflexion zum Workshop-Projekt: „My profession in 20 years: Dreams, obstacles and possibilities – react and act!” im Rahmen der Lehrveranstaltung „Projektentwicklung künstlerische und kulturelle Interventionen II“ >>

Activities

„Grrrls! Let’s make a zine!”

Im Rahmen des women’s space – Internationale Jugendbegegnung für junge Frauen fanden Ende April 2014 zwei Zine-Workshops mit Elke Zobl und Stefanie Grünangerl statt. >>

Activities

Die freie Szene Österreichs?

Die Freie Szene setzt „wichtige Impulse für Innovationen in Kunst und Kultur“, denn „künstlerisches Experiment und Freiraum“ sind „Motor jeder Gesellschaft“. Sie ist „ >>

Activities

„Kunst, Politik, Computerspiele“

„Spielen ist eine Tätigkeit, die man gar nicht ernst genug nehmen kann.“ –  Jacques-Yves Cousteau Um die „Serious Games“ – die „ernsten Spiele“, mit künstlerischem, >>

Activities

Kollektive Erinnerungen und fiktive Geschichte

Es benötigt keinen allzu fernen Blick in die Vergangenheit: Noch vor gut einem Jahrzehnt waren PC- und Videospiele nicht einmal eine Randnotiz in der >>

Activities

Kulturwissenschaft und Praxis entre-vue

Diese Lehrveranstaltung im Sommersemester 2014 ließ angewandte Kulturwissenschaft und die Praxis des Kunst- und Kulturbetriebs mithilfe der Befragungstechnik Interview aufeinandertreffen. Fragend das Fragen befragen: Redundanter Zirkelschluss >>

Activities

Making Art, Making Media, Making Change!

Seit März 2014 läuft am Programmbereich Contemporary Arts & Cultural Production das vom Österreichischen Wissenschaftsfonds FWF finanzierte Projekt „Making Art, Making Media, Making Change!“. >>

Activities

Making Art – Taking Part!

Seit Oktober 2014 läuft am Programmbereich Zeitgenössische Kunst und Kulturproduktion das Projekt „Making Art – Taking Part!“. Das Projekt wird vom Bundesministerium für Wissenschaft, >>

Activities

Auf nach (Süd-)Zypern!

„Sigá, sigá!“ lautet das Motto der zypriotischen Bevölkerung – und genau so lässt sich die Lebensweise des Eilands am besten beschreiben: Immer mit der >>